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CL CLUAH 1-92-515 · Unidad documental simple · 1992-01-30
Parte de Presidente Patricio Aylwin Azócar (1990-1994)

Carta del Jefe de Gabinete de la Presidencia, Carlos Bascuñán a Ministro de Hacienda, Alejandro Foxley, en que solicita al Ministro dictar un decreto el cual se autoriza a la Tesoreria Provincial de Santiago, a poner a disposición de la Corporación Juvenil Diego José de Guadalupe, para que atienda los gastos de la institución.

Bascuñan Edwards, Carlos
CL CLUAH 1-92-098 · Unidad documental simple · 1992-01-01
Parte de Presidente Patricio Aylwin Azócar (1990-1994)

Carta del Jefe de Gabinete de la Presidencia, Carlos Bascuñán a Ministro de Hacienda, Alejandro Foxley en que solicita un decreto, mediante el cual se autoriza a la Tesorería Provincial de Santiago, a poner a disposición del Instituto Chile para que atienda los gastos de la Institución.

Bascuñan Edwards, Carlos
CL CLUAH 1-92-517 · Unidad documental simple · 1992-01-30
Parte de Presidente Patricio Aylwin Azócar (1990-1994)

Carta del Jefe de Gabinete de la Presidencia, Carlos Bascuñán a Ministro de Hacienda, Alejandro Foxley, en que solicita un decreto al Ministro, mediante el cual se autoriza a la Tesorería Provincial de Concepción, por la subvención para la Corporación Cultural del Bío-Bío.

Bascuñan Edwards, Carlos
CL CLUAH 1-92-1779 · Unidad documental simple · 1992-04-09
Parte de Presidente Patricio Aylwin Azócar (1990-1994)

Carta del Jefe de Gabinete de la Presidencia, Carlos Bascuñán a Ministro de Hacienda, Alejandro Foxley, en donde solicita. dictar un decreto mediante el cual se autoriza a la Tesorería Provincial de Copiapó para solicitud de financiamiento de Escuela de Deportes de Vallenar.

Bascuñan Edwards, Carlos
CL CLUAH 1-90-5048.4 · Unidad documental simple · 1990-10-29
Parte de Presidente Patricio Aylwin Azócar (1990-1994)

Carta de la Corporación Industrial para el Desarrollo Regional del BioBio agradeciendo el apoyo financiero anual que acogió el Ministerio de hacienda, junto con una hoja informativa del accionar de la corporación en la que expone los talleres impartidos para jóvenes indígenas que han abandonado la educación.